20. Eiki-tepki kuwetini anlatmak için uygulama yapan bir öğretmen, masa üzerinde duran takozu parmağıyla ittiğinde takozun harekete geçtiğini gösteriyor. Bu gösterimin sonucunda etki ve tepkl kuvvetlerinin büyüklüklerinin eşit ve yönlerinin zıt olduğu bilgisini ekliyor. 'Peki, takoz neden hareket eder? Sorusunu öğrencilerine yöneltiyor. Öğrecncilerden gelen cevaplardan hangisi doğrudur? A) Takozun kütlesi küçüktür. B) Parmağın uyguladığı etki kuvveti daha büyüktür. C) Takozun uyguladığı tepki kuweti daha büyüktür. D) Etki kuvveti takoza, tepki kuvveti parmağa etki etmiştir. E) Takoz ve parmak arasındaki etkileşim kuvvetleri birbirini yok etmiştir.​