2. Su direnci, su içerisinde hareket eden cismin hareketini zorlaştıran kuvvete denir.
Bir öğrenci ağırlıkları ihmal edilen 2 farklı boy kaşık ile leğen içerisindeki suyu karıştırıyor.
Büyük
kaşık
Küçük
kaşık
Karıştırma işlemini yapan öğrenci büyük kaşık ile karıştırdığında zorlandığını ifade ediyor.
öğrencinin bu etkinliği yapma amacı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Su direncinin suya temas eden yüzey alanı ile ilişkisini göstermek
B) Farklı sıvıların içerisindeki cismin hareketine direnç gösterip göstermeyeceğini gözlem
c) Suyun harekete karşı havadan daha fazla direnç gösterdiğini gözlemlemek
D) Katı iki cismin arasındaki sürtünme kuvvetinin azaltılabileceğini göstermek
Fen Bilimleri Sorulan Cantada keklik