1-televizyonlarımıza ulaşan görüntülerin kalitesinde ileti, verici ve alıcının özellikleri ne kadar önemlidir ?
2-konu ve tür serbest bırakıldığında öğrencilerin çoğunun yazı yazarken zorlanmasının sebebi ne olabilir ?
3- yazılara başlık konulmasının sebebi sizce nedir ?
4- 'bir denizi bardağa dökersen bardağın alacağı yer yine bardak kadardır'. ifadesinden ne anladığınızı açıklayınız.
6- futbol sahasındaki çizgilerin oyuna katkısı nedir
not:DİL VE ANLATIM 10.SINIF KORZA YAYINLARI 35. SAYFA ANLATIMDA SINIRLANDIRMANIN HAZIRLIK SORULARIDIR İNTERNETTEN BAŞKA YAYINCILIK BULUPTA YAPIŞTIRMAYIN ŞİKAYET EDERİM EĞER 10. SINIF OLAN VARSA VE YAPMIŞSA O CEVAPLASIN LÜTFEN ONUN HARİCİ YAPACAKLARDA 1-2 TANE YAPIP BIRAKMASIN DİĞERLERİNİN HAKKI YENMESİN LÜTFEN YAPANLAR TAM OLARAK CEVAPLASIN PUAN ALMAK İÇİN RASGELE CEVAP YAZANI ŞİKAYET EDERİM...
Yine benden yüksek bir not almıştı sınavda.Ne kadar çalışırsam çalışıyım bir türlü geçemiyordum onu.Artık bu durumdan iyice sıkılmaya başlamıştım.Ve bir karar aldım diğer sınavda onu kesinlikle geçecektim.
Sınav oldukça zordu.Yaptığım cevapları toplasak beş puan etmezdi ama ben yine de geçecektim onu.Sınav sonrası öğretmenle beraber öğretmenler odasına gittim.Biri sorarsa niye geldiğimi tebeşir almaya geldim diyecektim.Ama hiçbir şey olmadı sınav kağıtlarının nereye konulduğunu gördüm ve birkaç tebeşir alıp çıktım.Öğlen öğretmenler odası boşalınca hemen içeri girdim ve sınav kağıtlarını çıkardım.Ve planım isimlerimizi değiştirmekti... Öyle de yaptım ve çıktım odadan.Şimdi sıra sınav sonuçları okunduğu gün onun suratını görmekti.
Ama öyle olmadı...O gün arka sıramı terk edip en öne oturdum öğretmenin 'aferin!' diyişini daha yakından duyabilmek için.Ve yazılılar okunuyordu.'ali dört ! aferin!' 'Aslı beş aferin Aslı! '....' Ezgi sıfır ! umarım bir dahakine çalışma sitilini değiştirirsin' . Dünya başıma yıkıldı öyle utandım ki ama öğretmenin durumu anladığından değil bakışlarından utandım.Bir daha da kıskanmadım kimseyine zaman aklımdan öle bir şey geçse hemen öğretmenin bakışları geldi gözümün önüne...
Anlatımda sınırlandırma
1.”sanatpsikolojik romaneylüledebiyatroman”kavramlarını genelden özele doğru sıralayınız.
Cevap:Eylül-psikolojik roman-roman-edebiyat-sanat
2.televizyonlarımıza ulaşan görüntülerin kalitesinde iletiverici ve alıcının özellikleri ne kadar önemlidir?
Cevap:anlamak ve anlatmakla biter her şey
3.konu ve tür serbest bırakıldığında öğrencilerin çoğunun yazı yazarken zorlanmasının sebebi ne olabilir?
Cevap:öğrenciler zorlanır çünkü konu geneldir.örneğin sanat dense öğrenci sanatı hangi konudan ele alsın mimari mi? Edebiyat mı? Müzik mi?
4.yazılara başlık konulmasının sebebi nedir?
Cevap: başlık yazının özetidir.
5.bir denizi bardağa döksen denizin alacağı yine bardak kadardır. Sözünden ne anlıyorsunuz.
Cevap: kapasite ne ise odur.
6.futbol sahasında çizgiler olmasaydı ne olurdu?
Cevap:belli kurallar olmazdı.